Jorok Itu Setan

Beberapa waktu yang lalu anak saya sendawa, atau lebih tepatnya menyendawakan diri, wong sendawanya disengaja dan diulang berkali-kali. Mungkin dia merasa itu keren, maklum anak TK. Ibunya yang mengetahui kelakuan anak saya pun menegur, “Mas Barra jorok ah, mosok sendawa disengaja.”

Jawaban anak saya lumayan mengejutkan, “Ibu, tidak boleh berkata jorok. Karena jorok itu kata-katanya setan.”

Lhadalah!

“Kata siapa?” Tanya istri saya.

“Kata Bu Guru.” Jawab anak saya mantab.

Saya langsung mesam-mesem. Terbayang waktu si guru bermaksud menyampaikan kepada anak-anak bahwa ndak boleh menggunakan kosakata yang jorok dalam percakapan, sedangkan pesan yang diterima anak-anak adalah ndak boleh menggunakan kata jorok. Mungkin juga ditambah imajinasi dua sosok makhluk berwarna merah dengan ekor dan dua tanduk di kepala sedang bercakap-cakap menggunakan kata jorok.

Saya jadi kuatir nanti bakal ada somasi dari setan kepada Bu Guru, dengan alasan telah terjadi upaya pembunuhan karakter. Sayangnya saya belum sempat ketemu sama guru yang bersangkutan, kalo ketemu ada satu hal yang ingin saya tanyakan, “Bu Guru, memang sampeyan liat di mana waktu setan ngobrol dengan kata-kata jorok?”

“Memangnya ada yang salah Le? Sudah bener tho yang diomongkan guru anakmu.” Kata Kang Noyo waktu ketemu saya di warung Mbok Darmi.

“Ndak salah Kang, kalo yang jadi lawan bicaranya saya atau sampeyan.” Jawab saya.

Saat seseorang bilang, “Tidak boleh berkata jorok, karena itu kata-katanya setan.” Saya akan langsung berpikir bahwa kata-kata jorok adalah kata-kata yang diucapkan tidak sesuai dengan tempatnya, misalnya bangsat, yang seharusnya nama binatang tapi diucapkan untuk merendahkan seseorang. Sedangkan penggunaan setan hanyalah untuk menegaskan tujuan kalimat tersebut, karena setan selalu dianalogikan untuk sesuatu yang sifatnya ndak baik. Tapi lain halnya saat yang mendengar kalimat tersebut anak TK, sangat mungkin yang terjadi adalah salah pengertian, seperti yang terjadi pada anak saya.

Secara umum komunikasi bisa diartikan sebagai proses penyampaian informasi kepada orang lain melalui simbol-simbol, tanda, atau tingkah laku. Dengan kapasitas otak buruh pabrik yang pas-pasan saya menyimpulkan bahwa komunikasi dianggap berhasil apabila pesan atau informasi yang diterima sama dengan pesan atau informasi yang disampaikan, hal itu bisa diukur dari feedback yang diberikan oleh si penerima pesan.

Seperti yang mungkin sudah sampeyan ketahui, ada lima unsur dalam komunikasi, diantaranya:

1. Komunikator/Pengirim Pesan
2. Komunikan/Penerima Pesan
3. Pesan
4. Media/Sarana Komunikasi
5. Umpan Balik

Kalo sampeyan mau pesan yang disampaikan bisa diterima dengan baik, yang pertama harus dikenali dengan baik adalah si penerima pesan. Informasi yang sama bisa disampaikan dengan bermacam cara dan media tergantung siapa yang menjadi penerima.

“Kamu itu kok pasti ngelantur kalo ngomong, guru anakmu itu salahnya di mana?” Potong Kang Noyo.

Asyem! Mbok ya sekali-kali saya itu dikasih kesempatan ndobos agak panjang, biar keliatannya agak pinter gitu lho.

“Kesalahan pertama menurut saya adalah penggunaan kata yang terlalu umum Kang, jorok itu yang seperti apa kan anak-anak ndak semuanya ngerti.” Jawab saya.

Misalnya saya bilang titit, jorok ndak? Yo ndak, wong titit itu artinya kemaluan, kata benda. Kalo ada yang bilang jorok berarti sampeyan tiap hari bawa tempat sampah di selangkangan. Titit baru bisa dibilang kata jorok waktu dipake buat ngatain orang misalnya, “Dasar titit, Lu!”

Jelasnya pada saat berkomunikasi dengan anak pergunakanlah bahasa yang sederhana dan spesifik.

“Trus kesalahannya apalagi?” Tanya Kang Noyo.

“Penggunaan sosok setan Kang.” Jawab saya.

Memang ndak mudah menjelaskan kepada anak bahwa penggunaan kosakata dipengaruhi dan dibatasi oleh norma dan etika dalam masyarakat, tapi bukan berarti sampeyan boleh menutup pintu pertanyaan dengan menghadirkan sosok setan. Sudah ndak jaman lagi pengajaran yang berbasis pokoknya^TM. Memang penting mengajarkan anak pelajaran praktis, tapi yang jauh lebih penting adalah pemahaman tentang konsep yang mendasarinya.

“Halah, kamu juga sok tau.” Cetus Kang Noyo sinis.

Kok?

“Kamu bilang sosok setan cuma akal-akalan si guru karena kamu bilang dia belum pernah liat setan ngobrol pake kata-kata jorok. Memangnya kamu pernah liat setan ngobrol dengan kata-kata ndak jorok?”

Lho, kok pertanyaannya jadi begitu?

Jiyan!

*Silakan yang ingin membaca lebih lanjut tentang teknik berkomunikasi dengan anak klik di sini