Kesalahan Mendidik Anak

suatu saat saya lagi maen sama ponakan saya di jogja, umurnya sekitar 1,5 tahun. Waktu lagi jalan ponakan saya ini keserimpet kakinya sendiri, gubrag! Jatuh, ndak nangis dia. Bukan jatuh tapi ndak nangis yang bikin saya tertegun, tapi hal yang dia lakukan setelah jatuh itu yang bikin saya geleng-geleng, begitu bangun dia langsung balik sekitar dua langkah, jongkok, trus “plek plek!” dia pukulin tuh lantai. Mungkin sampeyan sudah ngerti apa yang mau saya sampekan, mungkin belum.

Saat yang lain anak saya waktu masih belajar merangkak jatuh, nangis, mbahnya dateng, anak saya digendong biar brenti nangisnya, lalu apa yang mertua saya katakan sodara-sodara? “hush, hush, diem, siapa yang nakal? Lantainya yang nakal ya?”

Saya ndak tau apa situasi yang sama juga pernah sampeyan alami, tapi yang kayak gini sering banget saya jumpai, apalagi waktu saya masih di desa, daerah pelosok Blora, Jawa Tengah sana. Hal seperti ini lumrah dilakukan untuk menenangkan anak yang nangis.

Saya bukan ahli peranakan soal anak, bukan psikolog, jadi kalo yang saya sampekan ini ternyata ndak masuk di pikiran sampeyan ya ndak papa. Saya cuma pengen menyalurkan birahi terpendam apa yang selama ini jadi uneg-uneg di benak saya, hal yang menurut saya kesalahan tapi umum dilakukan para orang tua.

1. Menyalahkan yang lain

Ini seperti yang tadi sudah saya ilustrasikan di atas, anak jatuh karena kesalahannya sendiri tapi orang tua memilih menyalahkan lantai, batu, kadang-kadang kodok juga (apa hubungannya coba?!) secara gak sadar orang tua sudah mendidik anak untuk ndak mau bertanggung jawab atas kesalahannya sendiri, malah sibuk nyari kambing hitam.

2. Membohongi anak

“jangan duduk deket tipi mas, ada kecoaknya lho!” kata pembantu saya waktu anak saya ndak mau mundur dari teve. Tujuannya bener tapi caranya salah, saya sendiri berpendapat anak harus dikasih tau apa adanya walaupun mungkin dia belum gitu ngerti. Kalo nanti anak saya tau di bawah teve ndak ada kecoak, dia akan ndableg kalo disuruh mundur, dan siapa tau dia pun akan mulai belajar bohong, wong anak kecil bisanya Cuma niru…

Ada lagi yang lain, “udah jangan nangis, kalo gak nangis besok ayah ajak ke mall”, anak brenti nangis, besok ayahnya capek, lupa sama janji ke anak. Yang model begini juga ngajarin anak bohong.

3. Memotong kreatifitas anak

Saya ndak nemu apa kata yang tepat untuk mewakili ini. Ilustrasinya gini, waktu mbak saya masih kecil ngguntingin taplak meja, ibu saya reaksinya bukan, “eh goblok! Itu taplak jangan diguntingin! Dasar dodol! Mahal tau!” bukan begitu, tapi dengan lembut mbak saya dideketin, trus ditanya, “mbak, kenapa taplak mejanya digunting?” kata mbak saya buat belajar. Dari situ ibu saya nyari kertas gak kepake trus bilang ke mbak saya, “lain kali jangan taplak mejanya yang digunting ya, itu bukan buat mainan, kalo taplak mejanya rusak kan mejanya jadi jelek. Ini kalo mau latihan nggunting pake kertas saja”

Di sini saya mau bilang kalo anak kecil masih belum punya konsep benar salah, plus tingkat penasarannya tinggi. Jadi salah kalo dia lagi memuaskan rasa ingin taunya trus dipotong dengan cara keras, wong dia ndak tau itu salah. Biarkan dia berimajinasi, cukup dikawal aja biar ndak membahayakan.

4. Overprotected

Kadang anak suka melakukan hal-hal yang berbahaya, manjat, lompat, macem-macem lah, yang bikin orang tua kadang suka rada takut. Yang jadi masalah kadang karena ndak pengen anaknya kenapa napa akhirnya si anak dilarang-larang, mo ini jangan, mo itu jangan. Alhasil, tumbuhlah anak sampeyan jadi anak penakut dan ndak punya semangat juang. Kalo menurut saya biarin aja anak mau ngapain selama masih dalam batas kewajaran, yang penting dijaga biar ndak kebablasan dan ndak membahayakan dirinya sendiri.

5. Do as I say not as I do

Yang terakhir saya sampekan, anak Cuma sedikit mendengar tapi banyak melihat. Kemaren ponakan saya dari jakarta ngomong dengan nada keras, ibunya mbentak, “kamu kalo ngomong jangan kayak gitu!” dengan nada yang gak kalah keras. Kalo anak sampeyan ndableg, sebelum banyak menasihati cobalah dulu berkaca, apakah yang mau sampeyan sampekan sudah sesuai dengan apa yang selama ini sampeyan lakukan.